Instagram: construire sa marque, renforcer sa présence en ligne
Vous avez déjà un compte pro, mais vous passez plus de temps à scroller qu’à publier ? Vous avez l’impression d’y consacrer beaucoup d’énergie pour peu de résultats ? Vous aimeriez avoir un compte qui vous ressemble, qui porte votre message et qui touche des personnes sensibles à ce que vous proposez ?
Cette formation permet de redonner du sens à votre présence sur Instagram, à affirmer votre univers et à en faire votre meilleur outil de visibilité.
Objectifs
- Vérifier si son compte Instagram est construit efficacement;
- Apprendre à maîtriser les codes d’Instagram pour gagner en visibilité auprès de son public et développer une identité cohérente.
Contenu de la formation
- Faire le point sur son compte: audit et axes d’amélioration;
- Travailler son identité: clarifier son positionnement, affirmer son « personal branding » et construire une identité visuelle cohérente;
- Structurer sa stratégie: définir son « tone of voice », établir un calendrier éditorial et suivre ses résultats;
- Engager sa communauté: utiliser les outils d’interaction d’Instagram et mettre en place une routine d’engagement simple et efficace;
- Utiliser la vidéo avec intention: créer facilement des réels performants.
Prérequis:
– Avoir suivi au préalable la formation « Instagram: kit de démarrage pour créatifs et freelances » ou pouvoir répondre à ses objectifs.
– Smartphone chargé et application Instagram installée
Recommandé : laptop pour recherches et prise de notes
Intervenant·e(s)
Infos pratiques
- Apporter votre smartphone et/ou votre ordinateur portable.
- La formation aura lieu sur une journée.
- 30€ pour les sociétaires Smart et 90€ pour les non-sociétaires; 50€ pour les partenaires.
- Ce prix comprend les boissons (café, thé et eaux), mais pas le lunch.
- Si vous avez besoin d’un aménagement raisonnable pour suivre l’une de nos formations, veuillez nous le faire savoir au moment de votre inscription.
Plus d’infos: https://www.unia.be/fr/amenagement-raisonnable?lang=fr
